Likteņa pirksts - divas reizes ejot 1.Klasi
Tur biju ļoti hiperaktīvs bērns. Mēs bijām visa klase - hiperaktīvie bērni. Tajā laikā es biju liels kauslis. Toreizējā mana klasesaudzinātāja (vārds, uzvārds - nav būtisks) bija tik tikko beigusi augstskolu. Nespēja ar saviem pienākumiem tikt galā kā rezultātā mani un vēl divus atstāja uz otru gadu.
Tā kā ar mani bija problemātiski - manai mammai nācās mani uz nedēļu aizsūtīt uz Rīgu pie dakteriem. Vienu nedēļu es biju izmēģinājuma trusītis. Tādā veidā - ar citiem bērniem mana vecuma tika testētas dažādas zāles, kā iedarbojas uz mani. Kuras agresiju izraisa un kuras mani nomierina.
Pēc tā man izrakstīja zāles Rīgas psihiatrs, kuras katru dienu dzēru līdz uzvedība uzlabojās.
Bet diemžēl zāles atstāja paliekošas sekas uz visu mūžu - pirkstu un roku trīce pie lielāka stresa.
Es nekad nevarēšu kļūt par Gleznieku vai arī Zīmētāju.
Pēc neveiksmīgā pirmā gada dzīve salika, ka pārvācos uz laukiem.
Līdz ar to - otro reizi jau izgāju 1.Klasi Rubeņu pamatskolā.
Bet Rubeņu Pamatskolā sanāca skandāls pa visu pagastu - es visas klases priekšā skolotāju dienā klasesbiedrenei Diānai Kozlovskai uzdāvināju ziedus un uz lūpām noskūpstīju.
Pēc kā vēlāk tā Diāna mani ienīda un ignorēja mani nesarunājoties. Vēl joprojām līdz šai dienai Diāna mani ienīst par to.
Lūdzu nepiesieties nevienam saistībā ar datu regulu. Priekš memuāriem Datu Regula - Neeksistē.
Pabeidzot Rubeņos 1.Klasi atgriezos uz pilsētu.
Nu jau Ābeļu pamatskolā, kur arī ieguvu pamatizglītības diplomu.
Jūsu J.Veinbergs
Par hiperaktīviem bērniem jeb Uzmanības deficīta hiperaktivitātes sindromu (UDHS) info:
- bērns knibinās vai nevar mierīgi nosēdēt krēslā
- bērns ceļas no krēsla, kad tas netiek atļauts
- bērns bieži skraida apkārt un dara to arī nepiemērotās situācijās
- bērnam bieži ir grūtības mierīgi spēlēties vai iesaistīties citās mierīgās brīvā laika aktivitātēs
- bērns bieži ir kā “dzīvsudrabs”
- bērns pārlieku runā (nevietā, daudz, skaļi, intensīvi)
- bērnam ir grūtības noturēt uzmanību, pildot uzdevumu vai spēlējoties
- bērnam ir grūti organizēt savu darbību